一、机器人创意画作品图片大全
有哪些科幻画作品?
29《火星探测器》我的作品是这样设想的：当地球上的能源日渐减少，人类只能到火星上探测新的能量、新的家园。巨大的飞船和能量探测器帮助人们探测地表里的各种能量，从而通过飞船送回地球。
_30《火星改造——“种子鱼”》这是我国的科学家为了改造火星而培育的一种有动物特性的植物，它可以钻入深深的火星表层下，大量吞噬干冰和水的凝冻混合物，然后以其中的二氧化碳为食物，排出氧气和水，在火星表面形成肥沃的土壤表层；当生长到一定程度，又会钻出地层逐渐生长成一株大树，然后结出数十粒同样功能的种子，这些种子成熟脱落后，往返重复着同样的工作。
_31《新型生态奶牛场》从我们出生那天起，食品就成了我们赖以生存的，保持健康的东西。但好东西往往会被可恶的不法商乘机利用并谋取暴利。于是我们生活中出现有毒奶粉、问题鸡蛋、注水肉，一些我们不认识的字眼也出现在我们周围：三聚氰胺、苏丹红、地沟油、非法添加剂。所以我在作品中表达了自己的愿望，建立一个绿色的新型奶牛场。每天让牛儿们吃各种各样新鲜无污染的蔬菜水果，听优美舒缓的音乐，让他们成为“快乐牛”，
_32《学习机器人》现小学生的学习越来越紧了，归于自己的时间也越来越少了，所以我将这一次的主题定为了“学习机器人”，这个机器人有许多的功能，他的脑部有记忆功能，那儿储存了大量的古诗词，英语单词和数学公式，他的耳朵有音乐播放器功能，可以让你在学习时放松下来；他的身体有一个特别的功能，他可以在你劳累的时候带你游遍世界各地，观赏古今名胜。所以，我相信如果有一天真有一位科学家发明了这样的机器人。
机器人在建筑楼房的画纸上为4k
儿童绘画作品。2020年2月21日，西西美术网的一等奖是小学生科幻画作品《建筑机器人》，是在4k的纸张上进行绘画的，绘画的内容就是机器人在建筑楼房上方，作品生动形象，富有创造力。
机器人简笔画图片大全？
机器人的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。怎么画机器人的简笔画呢?下边是由我分享的就是机器人的简笔画。喜欢就收藏下来哦。
机器人简笔画图1
机器人简笔画图2
机器人简笔画图3
机器人简笔画图4
机器人简笔画图5
机器人简笔画图6
看过的人
怎样用纸做机器人
1、选用合适的纸板和纸盒子来制作。其他所需工具：胶水，剪刀，尺子，彩色笔等。
2、从网上或书报上选择一个适合的机器人图像作为参考，这里通过网络找了几张图片可以做参考,需要其他的机器人图像，需要的话可以通过网络资源和书报等自行查找。
3、运用剪刀，胶水等工具对所需纸板、纸盒进行裁剪和粘贴。但裁剪过程中，应注意机器人的比例尺度大小。
另外：
纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。
活动目标：
1、在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒等多种材料制作机器人。
2、喜欢动手制作玩具，体验创意制作的乐趣。
活动准备：
1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。
2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。
3、机器人的图片、实物、玩具等。
4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程：
一、互动感受，引起兴趣
1、猜一猜：有一种人不用吃饭不用睡觉，但是能做许多事情，他是谁？
2、看一看：让我们到机器人王国走一走，和机器人交朋友。
二、交流表达，提炼特征
1、说一说：你看到的机器人什么样？它能做什么？机器人的头、身体、四肢像什么？提炼出机器人的外形特征。
2、学一学：“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。
三、观察材料，想象构思，大胆制作
1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料，观察纸盒，说出适合制作机器人的哪一部分，激发幼儿制作欲望。
教师：
（1）请你选一个纸盒，看一看它适合做机器人的哪一部分。
（2）谁愿意用纸盒来拼一拼机器人？
2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒，并尝试用纸盒拼一拼机器人。
3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。
4、为幼儿提供充足的纸盒及辅助材料，
幼儿分组制作。
（1）自由选择纸盒并反复拼摆。
（2）将最满意的拼摆结果进行粘合。
（3）利用辅助材料进行装饰，如粘贴眼睛、天线等。
（4）鼓励幼儿选择大小不同的纸盒，大胆想象，让机器人造型有变化，能力强的幼儿利用辅助材料使机器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣赏。
2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家，并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。
3、鼓励幼儿继续参与制作教师：除了纸盒可以制成机器人，让我们继续收集、继续制作。活动延伸：在美工区内继续收集材料，尝试用多种材料制作机器人，赋予机器人造型、动作变化。
晚上，爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯，因为我要完成老师交待的亲子家庭作业——制作机器人。
想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人，我就甭提有多兴奋了。
一开始，爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人，它有着正方形的脑袋，长方形的身体，还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像，但很可爱。
接着，爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来，我左选右选，最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒，在爸爸的帮助下，我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。
然后，爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手，但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱，直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。
最后，我自己选了一个我喝过没扔的优乐美奶茶的杯盖来做机器人的帽子，爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪，为什么我不做机器人的鼻子呢？告诉你们吧，因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊！哈哈......
仿生机器人万兽之王怎么画
要画出仿生机器人万兽之王，可以参照以下步骤：
1.先画出一个草图，大致确定机器人的外形、姿势和比例关系。
2.在草图的基础上，用线条勾勒出机器人的轮廓和关键部位，如头部、身体、腿部、机械臂等。
3.细化线条，描绘出机器人的细节部分，如钢铁皮肤、机械骨架、光学传感器、火力武器等。
4.用深浅不同的色彩填充机器人各个部位，突出机器人的层次感和质感。
5.对画面进行修饰，加入光影效果、背景等，增强整体形象的视觉冲击力。
需要注意的是，仿生机器人万兽之王的形象非常独特，需要有一定的绘画基础和创意，如果没有经验的话可以参考万兽之王的相关图片和视频素材，帮助自己更好的进行创作。
机器人的画法图片简单
如下：
1、准备好画纸画笔，画出机器人的头部和身体，如下图所示：
2、然后画机器人的五官以及零部件，如下图所示：
3、补齐机器人的腿，如下图所示：
4、用彩色水笔勾边并涂上颜色，如下图所示：
5、这样一个机器人简笔画就画好了，如下图所示：
二、儿童画教程 有趣的外星机器人-
1.适合年龄： 6-7岁
2.材料准备:卡纸、马克笔（水彩笔）、高光笔、针管笔
3.课程时间： 90分钟
这是什么呢？小朋友们你们知道吗？它就是机器人。在许多的动画片、科幻电影中我们都能见到它的身影，你知道吗！它们可厉害了！机器人可以辅助甚至替代人类完成危险、繁重、复杂的工作，提高工作效率与质量，服务人类生活，扩大或延伸人的活动及能力范围。如果你有一个机器人，你想要它做什么呢？机器人的外形各不相同，有的是圆形的、有的是方形的······你见过哪些造型的机器人呢？现在我们一起来画一画有趣的机器人吧！
1.引导小朋友了解机器人的相关知识，在画面中表现出自己喜欢的机器人造型。
通过欣赏观察机器人的图片和视频，了解机器人的造型。在画面中，运用流畅的线条描绘出喜欢的机器人，想一想，你的机器人是怎样的呢？它的手是怎样的，脚又是怎样的呢？它有哪些功能呢？在色彩和装饰上，也可以发挥创想，让画面更加生动精彩。
2.加入相关的背景进行创作，突出机器人的画面效果，同时烘托画面氛围。
想一想，机器人的背景会有怎样的氛围呢？坑洼的地面、神奇的飞船·······小朋友们可以展开创想进行描绘。在画面中，画出地面、山峰、飞船等等元素，拉开画面的前后关系，增强画面的趣味性。
1.在画面中，大胆的描绘出自己喜欢的机器人造型，注意机器人的大小变化。
2.丰富背景，用流畅的线条表现出地面、山峰、飞船的形状，拉开画面的关系。
3.用明亮、鲜艳的色彩描绘出机器人和飞船的颜色，注意画面留白。
4.用冷色调表现出地面的颜色，使机器人和背景呈对比关系，突出主体的视觉感。
5.描绘出山峰深浅不同的色彩，用线描元素丰富地面。
6.描绘背景的颜色，丰富画面细节装饰，使画面更美观。
7.一幅有趣的的画面就完成啦！小朋友们你会怎么表现呢？
1.在课程中，小朋友们描绘出特别的机器人造型，并对机器人进行线条、图案、色彩的细节装饰，激发了小朋友们的创意思维，提高了小朋友们对线条和色彩的运用及表现力。
2.在绘画中，小朋友们认真细心地围绕主题进行创作，表现出来的机器人各不相同，同时将背景进行装饰，充满了童趣；在色彩上，运用了冷暖色对比色，画面鲜艳明亮，丰富协调，使作品主题突出、富有美感。
三、儿童画机器人简单画法
首先画出一个方形显示屏，在显示屏上画上小鱼和海草在上面继续画一个显示屏，这是机器人的头部，画上表情，头顶画上天线，两边画上耳朵。接着画出机器人的四肢，完整的机器人就画好了。
接下来就可以开始涂色，先给机器人身体的大部分涂上黄色，两个耳朵涂上红色。再来给机器人的头部边框涂上红色，海底涂上蓝色，还有彩色的小鱼。
要知道儿童认知不完全，所以画的内容越简单越好，简笔画就成为了重中之重。而简笔画则是由简单的线条组成，不涉及高难度的绘画常识。
