一、流星花园2 大结局
道明寺陪叶莎去环游世界，三个月后回到台北（叶莎应该是死了），回冷宫拿了叶莎的画（她自己的背影），彻底挣脱了道明枫的控制。寺和傻哥把酒叙旧，傻哥将另一只流星戒指给了道明寺。并在傻哥的住处跟 F3聚会，道明寺尴尬地问类杉菜的事情，类打了道明寺并裤信凳告诉他，杉菜没有跟他去日本，从头到尾，能给杉菜幸福的人就只有他，然后给了道明寺一张机票，示意他追回杉菜，在此可以看出类的良苦用心。
再说杉菜这边，她找到了旅行社的工作，本来是要带日本团的，结果临时接到通知改飞巴塞罗纳（其实是类安排的），结果寺和杉菜在巴塞罗纳相遇，而且两人都戴着流星戒指，是一对的，所以诅胡旅咒破除了。最后俩人去了那个教堂，在教堂里俩人居然又拌起嘴来，又回到了以前的样子。
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二、悟空识字全课程免费版好不好
悟空识字全课程免费版是一款很专业好用的教育软件，里面为每一位用户都解锁了全部的课程可以让大家无需付费全部免费使用，进行了图文结合可以让你的学习更有效率更加的放松。
悟空识字全课程免费版特色：
1、支持语音识别功能。
2、支持全屏学习功能。
3、支持学习时间控制功能。
4、支持软件智能升级功能。
5、用最新的Flash 10技术开发，具有生动感，适合3~ 8岁的孩子。
6、支持阅读、读单词、拼写句子等多种学习方式。
7、花果山、闹天宫、三打白骨精、万年人参等10个西游故事背景、学习1200个汉字、5000个单词。
悟空识字全课程免费版亮点：
1、容易学习，健康成长
使用识字花园软件，家长可以指导孩子在最初几天每天使用电脑和软件10到15分钟。
接下来，孩子们可以自己去感受。
2、多媒体教育，孩子对学习有很高的兴趣
对于多媒体教育来说，在学习的过程中，孩子不仅用耳朵听，用眼睛看，还用手、嘴、口与电脑互动，
从而增强了孩子对教育的参与度，相比其他识字软件，大大增加了趣味性。(你知道的)。
3、家长负担少，一天10分钟，上小学容易
传统的每周三到四个小时的识字班听起来不多，但是父母每天在家和孩子一起学习大约一个小时。
否则可能跟不上识字班的进度，降低孩子的学习兴趣。
悟空识字全课程免费版功能：
准备满足每个孩子识字需求的个性化教育
每个孩子的语言环境总是略有不同，文盲学习过程的进度也参差不齐。
在传统的扫盲班和学校教育中，不可能为每个孩子的进步和需求制定个性化的学习任务。
根据孩子对汉字，的掌握程度，实时调整孩子的学习计划，提高教育的效率和效果。
科学的教学过程，帮助孩子掌握学习内容
根据特点《关于孩子的成长发育和对事物的理解》，为孩子设计了科学教育课程。
在集中识字阶段，我们引入单词和句子的学习，将读者、大师和单词运用到现实生活中，提高孩子的阅读兴趣和阅读水平。
在每个单词的认知过程中，包括字体的辨别、形状和声音的组合、单词和声音的辨别以及简单短语的应用，它为孩子提供了一个符合记忆特点和记忆周期的过程。
多媒体教育，孩子对学习有很高的兴趣
对于多媒体教育来说，在学习的过程中，孩子不仅用耳朵听，用眼睛看，还用手、嘴、口与电脑互动，
从而增强了孩子对教育的参与度，相比其他识字软件，大大增加了趣味性。
三、园林景观施工图设计
园林景观施工图设计详细信息
参考价：¥49.50
作者:周代红编著
出版社:中国林业出版社
出版时间:2010年5月
版次：1
页数：313
字数：640000
印刷时间：2010-5-1
开本：大16开
纸张：胶版纸
印次：1
包装：平装
国际标准书号ISBN：9787503858291
园林景观施工图设计目录
前言
第一章园林景观设计概论
第一节园林景观设计与历史文化
第二节园林景观设计方法
第三节园林景观工程的阶段
第四节园林景观设计师的工作步骤
第五节园林景观设计图的类型
第二章园林景观施工图设计
第一节施工图制图标准及图例
第二节施工总图设计
第三节具体工程施工图设计
第三章园林景观施工图范例
第一节水景设计
第二节园林工程设计
第三节园景建筑设计
园林景观施工图设计前言
如一滴水，如果没有一个精良的容器来储留它的存在，那无以伦比的清丽与变化是无法让人感受和触摸到的，正是有了赖以存在和回荡的环境，它才显得那样生动而宜人。
如一片绿，如果没有适宜的温度、阳光以及赖以滋长的饶沃土壤，以及健康优良的根宿，那么它的生命和绿气息只能成为永恒的希冀。
如一庭院，如果它只有美好的寓意和灿烂的设想，而不具备合理的尺度，合适的法度，那么，优美的环境、理想的景色也就会与我们无缘，清幽宜人的环境永远只能停留在无法弥留的想象。
园林景观施工图设计就如一滴水，需要载体，需要亮化;如一片绿，需要阳光，需要它赖以生存的环境;如一庭院，需要布局，需要合理的尺度与法度。在园林景观工程中，施工图设计是用最精确的方式，最完美的构成，最理想的方法，最诚实的态度来完成它对环境景观的精心照料与培植。不然，即使再好的理论和设想也不能算是一个成功的设计和精美的作品，那只是一种与现实无关的想法。
施工图设计是将人由心而发的设想与美好的现实结合起来的综合设计。它包含了思想、理念、材料、技术、经济与环境等诸多因素的考虑，它体现了设计过程的最终思想与最终结果。是全面思想的终局设计，更体现了人与环境的和谐与统一。施工图设计是整个园林景观设计的有机整体，是景观设计的延伸和重要的组成部分，更是景观设计的二次和再次加工。施工图做好了，才算是对整个园林景观设计的最终完成，才是一个完整、圆满的设计。因此，施工图设计对整个园林景观的生命与美观起着决定性的作用。没有施工图设计的优良，也就没有景观、景色的优良;没有施工图的合理尺度也就没有环境景观的优雅和秩序井然;没有施工图的生态组合，也就没有宜人性，更没有优美的空间和颜色的斑斓。
园林景观施工图设计精彩书摘
第一章园林景观设计概论
园林景观设计水平，是园林设计施工单位参与市场竞争的核心竞争力。在招投标阶段，资质相同的公司，谁能提供更能打动甲方的设计方案，谁就能在取得项目洽谈资格的基础上前进一大步。中标之后，用最快的速度拿出令甲方满意的设计方案，是企业生产进度的关键环节。施工阶段，准确、明了的施工图是施工部门工作的依据，当然是施工顺利、高效、节约的有力保障。综上所述，园林景观设计工作是一门综合了文化、艺术、环境、材料、经济、工程等各方面知识和技术的专业工作。要做好这项工作需要从多方面着手学习、实践。
在一块空地上，建造一座花园，设计师根据他头脑中的知识，来设计他的“空中楼阁”，这知识主要是两个方面的。一是历史文化;一是艺术手法。第一节园林景观设计与历史文化
历史文化，关系到设计风格的确定，只有风格形式定位好了，才能沿着这根主线得以延伸和扩展。风格形式根据文化内涵可为：中式、法式、意式、日式、古罗马式等等;根据生态环境又可分为：皇家园林式、小桥流水式、阳光海滩式、农庄式、森林草原式等等。了解文化风格，必须了解各个国家园林景观发展的历史。
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